浅谈如何培养小学生英语写作的积极性

⦿徐 甦

英语作文是英语教学中重要的一部分，同时也是让很多学生和老师觉得头疼的一部分。帮学生提高写作水平，建立写作信心，是我们教师重要的教学任务。以下是我如何帮助学生攻克作文难题的多年教学经验。

一、建立写作热情

兴趣是写好英语作文最好的老师，写作是英语里重要的一部分。但是很多学生写不好英语作文，甚至谈之变色，觉得英语作文很难，其实掌握了正确的写作方法，写作文并不难。首先学生应该端正写作态度，刚开始写作的时候，不要有太沉重的写作包袱，这样很容易不利于培养学生的写作热情。我们可以把教科书的内容和生活联系起来，让学生写一些贴近生活的英语作文，激发学生学习热情。还可以利用课堂上的情境变化，注意和学生的交流，尽量给学生营造一个轻松愉快的学习氛围，这样有助于培养学生的写作兴趣。而且掌握正确的写作技巧也是很重要的，我们教师也应该给学生做一些系统的训练，专项专练，帮助学生掌握写作知识，让学生逐渐喜欢上写作文。

例如，我在讲完《A new student》这一课之后，根据这节课的内容，要求学生们写一篇作文，作文的内容就是介绍自己的一个同学。然后给学生们进行专项的训练，根据学生的英语基础不同，对学生分别指导，帮助学生更好的掌握英语写作技巧。并且要求学生坚持写日记，每天写一篇英语短文让学生逐渐适应英语写作。为了促进学生的学习积极性，还开展了英语作文比赛，每个月末要求每名学生交一篇英语作文，让学生一起选出几篇写得最好的作文，然后在班级的板报上展示。这样能够帮助学生激发写英语作文的兴趣，为学生的英语水平奠定良好的基础，这也是我们教师的重点教学目标。

二、培养学生阅读能力

阅读是英语学习中十分重要的一部分，写作和阅读是密不可分的，二者之间存在着互通性、互助性。在读的基础上进行写作训练，能够取得更好的训练效果，并且通过理解英语文章、分析英语文章可以让大家更深入的探讨，从而提高学生的写作思维。学会阅读是写作文的基础，并且写作也是需要素材积累的。很多学生写英语作文的时候，干干巴巴没有美感，在考试的时候也得不了高分，是因为他平时的英语素材积累的太少，所以写起文章来只会反复用所知道的那些英语句子。学生平时应该多看一些优秀的英语作文和英语书籍。把里面优美的句子摘抄下来，有助于学生提高自己的写作水平。多训练学生的阅读能力，让学生在阅读英语文章的时候多思考，也能让学生在写英语作文的时候，有更强的逻辑思维。同理，如果学生能写好英语作文，那么他在做英语阅读时，也能够更好的理清文章意思。我们作为教师，应该重视阅读和写作这两个版块的重要性，在平时教学时要注重互相结合，培养学生良好的阅读能力，积累写作素材，帮助学生更好的学习英语作文。

例如，我在讲完《My e-friend》这节课时，根据课文内容给学生分析了一遍课文，重点讲解了课文里的句型、用到的语法和一些不常见的单词。然后鼓励学生结合本节课知识描述自己朋友的国籍、年龄、爱好等信息，让学生两人一组做一些简单的对话。除此之外，还针对学生学过的语法做一些专项训练题，要求学生每天除了做练习题之外，增加课外阅读量，培养学生的英语语感。课外英语读物能够让学生对英语阅读产生兴趣，也能让学生在读文章的时候，学习更多的英语知识。

三、教师用语很重要

我们作为教师，也应该多鼓励学生表达自己真实的情感和思想，注重学生的学习情绪，引导学生进行写作。鼓励学生之间相互交流。语言是一门艺术，良好的鼓励不但可以增强学生学习的信心，还能委婉的指出学生学习上的缺点，对学生学习英语起到积极的作用。杜绝公式化的评语，好的评语能够激发学生的兴趣，也能增强师生之间情感的交流。我们作为老师应该恰当的指出学生的错误，但是在指出错误的同时，尽量不要伤害到学生的学习自信。我们要学会和学生进行沟通，让学生能够信任教师，从根本上解决学生学习上的问题。而且幽默风趣的语言也有助于学生集中注意力，我们讲课的时候也应该尽量采用通俗易懂的话去给学生们讲解课文，提高学生的听课效率。小学阶段除了学生的学习，学生的身心健康也是十分重要的，这一阶段学生的心理还未发育完全，比较敏感脆弱，我们在面对学生的学习错误或者成绩下滑的时候，也应该及时的和学生进行沟通，在沟通的时候要注意方式用语，避免伤害到学生的自尊，尽量用比较平和的语气和学生沟通，找到学生出错和成绩下滑的原因，才能有针对性的给学生帮助。

例如，在上一次学完《Goldilocks And the three bears》这单元，进行的随堂小考结束之后，平时成绩还不错的一名学生，在试卷中犯了一些不应该犯的错误，我知道他会这道题，肯定是因为马虎大意才会写错答案，但是他平时也比较马虎，如果不及时纠正他这个问题，那么对他以后的学习也有很严重的影响。于是我单独找到他谈话，把试卷拿出来和他分析，并且用比较温和的语气询问他知道为什么会写错吗。然后让他把这道题重新做一遍，发现他确实是因为马虎大意才会丢分。于是我委婉的指出他的问题，并且鼓励他好好学习，他也向我保证以后的学习一定更加细心。

总而言之，培养学生的写作热情，建立学生学习信心是我们作为教师的重要责任。并且我们在平时也应该多跟学生进行沟通，才能让学生健康的学习。