论客家文化对客家幼儿的熏陶

摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿教育要充分利用社会资源引导幼儿感受丰富多样的祖国文化，感受家乡的发展与变化，激发幼儿对家乡和祖国的情感。客家是汉族的重要民系，在近千年的迁徙过程中逐渐吸收了少数民族文化，并形成了具有鲜明特色的客家文化，成为汉族文化的一朵奇葩。客家人始终重视客家文化的传承与发展，但随着多元文化的冲击与城镇化进程的加快，客家文化失落的迹象逐步显现，很多客家幼儿对客家文化的认知已经寥寥无几。客家文化具有丰富的内涵与独特的价值，在客家幼儿的教育和培养过程中有效运用客家文化资源，能够更好地贴近幼儿生活，拓展幼儿视野，并激发幼儿对家乡的热爱，进而推动客家文化的传承和发扬。

关键词：客家文化 客家幼儿 传承 熏陶

《幼儿园教育改革纲要（试行）》的颁布实施为教育改革指明了方向，作为中小学教育的基础部分，幼儿园要积极利用各种教育资源，同时与家庭、社区建立密切关联，构建起良好的教育环境，《纲要》对文化传承与充分利用教育资源保持了高度重视。[1]本土文化是民族文化的主要表现形式之一，幼儿成长于特定的家庭和地域之中，本土文化对于幼儿的成长会产生深远的影响。

客家文化根植于广大客家人的日常生活、行为习惯、情感信仰之中，贴近现实生活与身心状态的文化能够带给人最深切的感受。于客家幼儿而言，民族文化伴随着他们的成长，对他们的身心产生潜移默化的影响，但当前幼儿教育往往围绕书本内容展开，忽视了客家文化在客家幼儿培养教育中的重要作用。……