模拟仿真软件在中职摄影教学中的探索应用

李玉华

随着新媒体、自媒体的发展，影音、数字媒体等专业的发展也越来越快，因而许多中职学校也开展了摄影相关课程。“互联网+”无时无刻不在影响着人们的生活方式，同时，对教育改革也起着重要的作用，模拟仿真软件对教学起着积极的作用。本文将从中职摄影课程入手，分析笔者使用模拟仿真软件在教学中的探索应用。

一、中职摄影教学的背景与现状

随着互联网+时代的到来，新媒体、自媒体如雨后春笋般涌现，而图片、视频则是主要的新兴载体，数字媒体技术相关专业应运而生。摄影作为新传媒的核心能力，是中职数字媒体技术相关专业的一门必修课，旨在培养学生使用单反相机进行拍摄的能力。

摄影是一门理论性较强的实践科目，需要学生在掌握了一定的理论基础后才能进行实际操作。在传统课堂中，大部分会采用教师与学生口耳相传的形式进行授课，同时，由于教学资源匮乏，学校无法满足学生人手一台单反相机，导致学生观察难、操作难、理解难，教学效率低下，教学效果不理想。

如何能让学生直观清晰地了解单反相机并理解其不同参数的作用，有效解决摄影技术的难点掌握，提高教学质量，是目前中职学校摄影教学中亟需解决的问题。

二、模拟仿真在摄影教学中的应用

根据笔者所在学校的情况来看，大部分中职学生家庭经济情况一般，在进入学校学习本专业前尚未接触过数码单反相机，且文化课基础薄弱，理解能力较差，因此，学生在理解单反相机的专业术语及抽象的理论知识方面有较大的难度。……