小学科学信息化教学探究

许丽明

(福建省晋江市安海镇养正中心小学 福建泉州 362261)

随着时代的发展信息技术的到来，不仅改变了人们的实际生活，也改变了教育教学模式，所以，科学教学更加注重对学生科学素养的培养。国家教育部也明确指出，要培养学生正确的科学核心素养，以此来促进学生综合全面的发展，为学生打下扎实的基础。

一、小学科学信息化教学的重要性

在新课改教育背景下，在小学科学教学过程中，教师不仅要重视学生的个性化发展，也要响应国家的号召，培养学生良好的科学素养，锻炼学生的基础能力，促进学生综合全面的发展。在传统的教育教学模式中，教师对小学科学教育不重视，没有良好的教学方式，无法促进学生在小学科学课堂学习过程中提高对所学知识的理解和认知，导致学生缺乏学习兴趣及学习积极性。因此，教师要从根本上改变传统的教育教学模式，积极创新教育教学方法，利用信息化与小学科学进行有机结合，提高小学科学信息化教学的可持续性，并且要积极培养学生正确的科学核心素养，通过新优化教学模式，为学生带来直观的学习体验，让学生在小学科学学习过程中充分体会到科学的魅力，从而激发学生的学习兴趣及学习积极性，进而更好地提升学生的科学素养和科学探索探究的信心。

二、小学科学信息化教学的应用策略

（一）突出学生主体地位，利用信息技术为学生构建翻转课堂

利用信……