小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究

黄旭

摘要：在当今素质教育的时代背景下，必须要对学生的各方面能力进行相应的培养，除了重视学生的学习成绩之外，也应当在教学当中促使学生的思维能力，问题意识等方面得到相应的提升。学生要想真正的学好数学，必须要从小学阶段就奠定好学习基础。因此在具体展开小学数学教学的过程当中，老师应当充分重视对学生核心素养的培养。通过核心素养的培养既能够让学生的学习水平得到相应的提升，同时也能够帮助学生掌握更多学习数学的技巧与技能，让学生得到综合性的发展。在此基础上，本文就如何培养学生的核心素养进行分析与探究。

关键词：小学数学; 课堂教学; 核心素养

中图分类号：A 文献标识码：A

在具体进行小学数学教学的过程当中，老师应当转变传统的教学思维除了，除了重视学生的学习成绩外，也应当注重对学生核心素养的培养。通过培养学生的核心素养，能够促使学生的学习能力得到相应的提升。针对这些方面，我国相关教育部门也提出了相关教学要求，教学改革意见中明确指出必须要将核心素养落实到数学教学当中，促使学生做到综合性的发展。因此，为了顺应教学改革要求，广大小学数学老师也应当不断的对核心素养培养的教学模式及方法进行研究与分析，并根据学生的具体情况选择真正适合学生身心发展规律的教学模式进行应用。

1 理论与实际相结合

为了加深学生对数学知识的理解老师，在具体展开教学时，必须要充分的根据学生的身心发展规律，选择一些贴近学生生活的实际案例来展开教学，便于学生进一步的去理解数学知识的概念与含义。……