小学数学教学中培养学生运算能力的探究

张秋艳

摘要：小学数学运算能力不仅在于提高学生计算能力，重要是在于促进学生思维发展，这是培养学生整体数学核心素养的基础。小学数学“运算能力”具有很强的层次性，按由浅人深、由简单到复杂的规律，培养学生的数学核心素养是提高学生认知能力并将持之以恒的关键。因此，小学数学教师在教会学生解题的同时更应该教会学生思考解题的思路和方法，重视学习过程，加强培养小学生的运算能力。

关键词：小学数学教学;学生运算能力;培养策略;

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

随着我国教育事业的蓬勃发展，在数学方面尤其注重学生运算能力的培养。目前数学教学模式较为单一，许多教师在教学方面上不能针对本班学生的性格特点和接受新知识的能力进行设计，学生也没有独立思考的能力，在数学公式的运用方面上，学生只会生搬硬套、死记硬背。此现状对小学生的运算能力培养是极有负面影响的。教育部门要积极鼓励教师把握住教学的核心，抓住数学知识点的关键，为学生提供最优的教学模式。

一、践行新课程理念，备实学生

对于教师来说，要想帮助小学生提升自己的运算能力，就应该将新课程教学改革的理念作为自己教学的准则，教师在备课之前，应该备熟数学教材中的相关知识点，并且对教材当中的编排意图有自己深刻的理解，除此之外，作为数学教师，还应该对数学教材的编排体系有总体上的把握，对数学教学内容中有关的难点和重点要分析到位。……