互联网背景下小学数学教学方法创新探究

朱光平

摘要：互联网时代的到来使得教育工作发生了模式上的变化，无论是在教学方法或者是教学理念方面，都受到了互联网的冲击，在此背景之下，就需要这些思考如何顺应时代发展规律，融合互联网的相关优势，推动数学教学水平的增长。本文以小学数学教学为例，探讨互联网背景之下关于小学数学教学方法创新的相关策略，希望对当前的小学数学教学水平的增长有所帮助，为广东的小学数学教师提供一定的启示。

关键词：小学数学;互联网背景;教学方法;创新探究

中图分类号：A 文献标识码：A

得益于科学技术的快速发展，互联网技术在人们的日常生产和生活中的应用范围十分广泛，在很大程度上转变了传统的生产生活模式。教育工作同样不例外，互联网对于教学理念以及教学方法的冲击十分明显。这就要求小学数学要是能够准确把握互联网背景的特征，充分发挥其技术优势，推动小学数学教学质量的增长，实现教学模式的创新，更好地进行数学教学对于学生综合素质能力的培育目标。

一、互联网背景下促进趣味性小学数学教学方法的创新

趣味性教学在强求于数学教学中的应用十分广泛，这是因为该种教学方式能够较好地迎合学生的身心发展特征，遵循以人为本的教学原则，注重寓教于乐教学方法的应用，对于课堂教学效率的提升效果显著，这也是该种教学方式能够深受小学学生亲爱的，原因所在。……