初中英语课堂教学的创新策略探究

王淑艳

摘要：英语是一种实践性很高的语言，它是一门需要熟练写作、听力、阅读、口语和输出输入语言讯息的学科。英语教学的缺点之一就是缺乏英语应用和学习环境，特别是在偏僻地区，那里主要是在课堂上进行英语学习。因此，在初中英语课堂教学中，创新课堂教学模式已成为促进英语学科发展的主要手段。

关键词：初中英语;课堂教学;创新策略

中图分类号：A 文献标识码：A

作为一门实践性的学科，写作、阅读和听力的各个方面都能体现出英语的实际应用。因此，在初中英语教学中，有必要探索英语学科的创新点，在改变教学观念的同时，将教学模式提高到新的高度。为了确保有效的教育创新，教师要更清晰地掌握学生的英语基础知识水平和学习积极性，使英语教学课堂的创新策略更加适合学生的学习能力和知识需求，并将其作为课堂教学创新的主要目标，从而使英语课堂教学模式的创新能保证基本教学课程完成的同时，高效地完成教学目的。

一、在初中英语教学中激发学生学习兴趣的重要性

学习的浓厚兴趣对于学生的学习非常重要。当前，初中英语教学处于困境，部分学生对英语学习表现出抗拒的态度，并且学生很难对英语学习充满热情。学习英语需要长期的积累，仅凭一时的热情很难获得良好的学习效果。同时，英语有其自身的特点，与汉语不同，英语作为一种外国语言文化，在学生的平时生活中用处较少，与学校的其他学科也没有很大的联系，算是独立的学科。……