探讨高中数学教学活动中如何培养学生的逻辑思维能力

石少华

摘要：数学这门课目在是高中阶段的教育教学中极为重要，是高中生的主要科目之一。但是高中数学知识相对来说抽象性强，对学生的能力要求比较高，因此大部分学生在学习数学时感觉很吃力，从而导致数学成绩不理想。基于这种情况，高中数学教师在教学过程中可以首先注重培养高中生发散性思维能力，运用有趣的教学方法，激发学生参与学习的热情，并逐步转变学生思考数学问题的方式方法，有效提升学生的逻辑思维能力，带领学生形成良好的数学思维。本文主要就如何在高中教学活动中有效培养学生的逻辑思维能力。

关键词：高中数学;逻辑思维;教学策略

引言：在应试教育的长期影响下，高中数学教学一直采用灌输式教学模式，这对于学生数学思维的形成极为不利。部分高中数学教师未能及时转变教学观念，认为学生只需要提升学习成绩，而忽略了对其能力的提升。因此数学教师在实际教学中要深入教学研究，基于学生的实际情况注重创新使用更科学的教学方法，从而有效培养学生的逻辑思维能力，提升高中数学的教学效果和教学效率，促进学生的全面发展。

一、激发学生学习兴趣，增强求知欲

兴趣使学生最好的老师，因此在日常的教学中教师要注重分析学生的基本情况，结合教学内容精心设计教学活动，充分激发学生的参与热情。由于应试教育的长期影响，目前仍有部分教师采用……