小学三年级英语语法教学方法研究

董梦娜

摘要：在当今社会，英语是一种重要的交流语言，也是小学义务教育当中一门非常重要的课程，而其中的英语语法更是掌握英语的一个重中之重，英语语法是构成整个英语语言知识体系的核心，而在现存的英语教学当中，英语语法也是最难让学生掌握的，应对这种情况，教师应該想办法结合现在教学当中遇到的实际情况，运用多种教学方法，以帮助学生学好英语语法，从而使学生们打好英语基础。

关键词：小学英语;语法教学;方法研究;

中图分类号：A 文献标识码：A

一、引言

在小学三年级的英语语法教学当中，学好英语语法是使学生掌握语言结构的关键。在学生刚刚开始学习英语的时候，有效的语法教学能够很好的帮助学生们提高英语水平，教学的目的与本质是希望可以使到学生灵活学习并使用英语。因此，重视小学英语语法教学方法的研究就显得非常重要，下面本文将就小学三年级英语语法的教学进行研究分析，并提出解决小学英语语法教学问题的有效措施。

二、小学三年级英语语法教学所存在的问题

（一）语言语境的缺乏

相关研究指出，学习语言最重要的，就是为相关语言创设出相应的语言环境。假设从小我们就生活在英语语境当中，那么即使没有经过专业的学习，我们仍然能够熟练运用英语和别人交流，这就是语境的作用。语境对英语语感和语法学习相当重要，但是在现在小学英语语法教学中，很多教师都没有为学生创造良好的语言环境，只是一味的让学生简单记住英语单词和意思，不注重英语语法的培养。……