刍议APG新分类系统在“树木学”教学中的应用

李蒙 段一凡 伊贤贵 王贤荣

[摘 要] 系统分类是高等农林专业核心课程“树木学”的重要内容之一。基于DNA序列的APG植物分类系统能更自然地反映植物的系统发育及演化关系。APG IV分类系统是目前最新的被子植物分类系统，在国外的植物科学研究和教学中已得到广泛认可和应用。然而，国内“树木学”教学仍在沿用传统的分类系统，如哈钦松或克朗奎斯特分类系统。为此，初步尝试以APG IV系统为基础构建新的“树木学”教学体系，并在“树木学”教学实践中应用，以期为新形势下更新树木学教材的知识体系及内容提供参考。

[关键词] 树木学;APG IV;教学实践;植物分类系统

[基金项目] 2018年度南京林业大学项目“高层次（高学历）人才科研启动基金”（2018039）

[作者简介] 李 蒙（1988—），男（白族），湖南慈利人，博士，南京林业大学生物与环境学院讲师，主要从事树木学研究;段一凡（1984—），男，河南淮阳人，博士，南京林业大学生物与环境学院副教授，主要从事树木学研究;伊贤贵（1982—），男，福建长汀人，硕士，南京林业大学生物与环境学院讲师，主要从事树木学研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）47-0135-04    [收稿日期] 2021-08-30

APG系统是被子植物系统发育研究组（Angiosperm Phylogeny Group）以分支分类学和分子系统学为研究方法提出的被子植物新分类系统，自1998年首次提出后（APG I），2003年、2009年又相继推出了两个修订版本（APG II，APG III），最近2016年更新至第四个版本（APG IV）[1]。该分类系统以分支分类学的单系原则界定植物分类群（尤其是目和科）的范围，还建议尽量将单属科或寡属科合并，以减少科的数目，对被子植物系统学和分类学研究產生了重大影响，大大改变了两百多年来植物学家以形态学（广义）性状为根据提出的分类系统。……