实验教学在初中物理教学中的作用

陈柳梅

摘要：教学的意义是什么？什么样的课堂才算是最好最高效的课堂？作为教师应当怎样创建高效的课堂？这一直都是教育学界研究的问题。作为教育部“钦点”的“自然科学之父”的物理学科，物理学的课堂设置和效率提升更是日益受到重视。笔者从中学教育心理学的角度出发，结合自身教育经验，经过科学分析，探讨关于物理实验教学课堂的要点。基于此，以下对实验教学在初中物理教学中的作用进行了探讨，以供参考。

关键词：实验教学;初中物理教学;作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

伴随着新课改的不断发展与深入，在新课程改革的背景下，对于传统的初中物理实验教学方式就进行了改善，要求教师要注重开展有效的物理实验教学，促进学生实验精神以及物理能力的形成，要以培养学生探究意识、动手能力以及创新能力为教学重点，来进一步提高初中物理实验教学的有效性。

一、在初中物理教学中实验教学的作用

第一，实验探究，本来是科学家探究自然规律的最基本方法，科学的探究实验及过程也是物理学核心素养。第二，物理实验教学能大大提升学生学习物理的兴趣，有了浓厚的学习兴趣，再难的问题也变得容易了。比如，有一名初中生，在他學习能力较弱的情况下，在初中八年级刚学习物理时，就因为被一次意想不到的实验现象牢牢吸引，从而唤醒了他的学习兴趣，在对物理浓厚的学习兴趣的促使下，使得他后来在中考和高考中，物理成绩一直名列班级前茅，这样的例子还有很多。……