信息技术环境下小学语文阅读教学策略探究

摘 要：文章基于信息技术环境的基础上对小学语文阅读教学进行研究分析，先简述概括了信息技术在语文阅读教学中的影响作用，又结合实际课堂找出在小学语文阅读教学过程中存在的问题，并通过先进的信息技术进行解决，丰富学生的语文阅读知识，提高学生的阅读能力。

关键词：信息技术;小学语文;语文阅读教学

一、 引言

随着信息化时代的到来，传统的语文阅读教学方式已经不能满足学生对阅读的要求，教师将信息技术与课堂教学相互结合，为学生开创一个蕴含丰富知识的阅读氛围，并有针对性地为学生制订独特的阅读指导方案，帮助学生创新阅读方式，激发学生的语文阅读兴趣，让学生对语文阅读课堂产生向往。

二、 信息技术在语文阅读教学中的作用

（一）让学生对阅读产生兴趣

“兴趣”是学生学习阅读的基础，学生只有对语文阅读产生兴趣后，才会更深刻主动地学习语文阅读。由于小学阶段的学生年龄偏低，他们通常会被各种事物引出好奇心理，从而产生兴趣。小学教师要及时利用学生的好奇心理，将这份好奇结合到实际语文阅读教学中，在课堂上利用先进的信息技术，通过多角度多方向的教学方法，让语文阅读的教学更吸引学生，让语文阅读课堂变得生动有趣，创新的教学方法与传统的教学方法相比，从吸引学生方面就会展现出比较大的优势，这样才能够提高学生对语文阅读的学习热情。

以……