论人本管理理念在中小学教育管理中运用

摘 要：众所周知，小学为义务教育起始阶段，其是最基础同时也是最为重要的一个教育阶段，能够对儿童后续学习以及成长发展产生极大影响。在教育管理当中对人本管理这一理念加以运用，不仅可以促使素质教育深入发展，同时还有助于创设和谐教学氛围，促使学生实际学习效率不断提高。基于此，本文在对中小学阶段教育管理当中人本管理这一理念的运用意义加以分析的基础上，对中小学阶段教育管理当中人本管理这一理念的运用策略展开探究，希望能为中小学阶段的教育管理提供些许参考。

关键词：中小学;教育管理;人本管理

前言：伴随社会逐渐发展，各界对于教育整体要求一直在发生变化，同时教育管理同样在不断进行改革以及创新。如今，人本管理这一理念乃是社会发展的一个必然趋势以及内在要求。所以，在中小学阶段的教育管理当中对人本管理这一理念加以运用，把实际教育情况当作依据，可以促使教育管理整体水平不断提高。为此，对中小学阶段教育管理当中人本管理这一理念的运用策略展开探究有着重要意义。

一、中小学阶段教育管理当中人本管理这一理念的运用意义

1. 有助于促使素质教育深入发展

促使素质教育全面发展是新课改的一项重要内容，同时也是新课标提出的一个必要要求。教育教学当中，教师需促使学生实现全面发展。在中小学阶段的教育管理当中对人本管理这一理念加以运用，可以做到以人为本，把学生实际当作出发点，着重培养学生的能力、心理以及身体素质。……