孙莉惠
[摘 要] 新形势下如何提高教育质量,使得教学能紧跟时代发展成为当今高职院校面临的一大挑战。授课的过程不仅是为了使学生能够得到一张毕业证书、一个教学体验,更多的是使学生走出书本,走出课堂学习过程,鼓励学生追求真理,积极创新。主要从网络资源、本土资源和学校管理三个方面作一探讨。
[关 键 词] 网络教育;本土资源;学校管理
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)51-0128-02
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来,国家非常重视职业教育发展。适应新形势下高职院校教育教学要求,提高高职院校教育教学质量是我们教育工作者面对的问题。
一、网络教育
网络的快捷、高效、及时等优势对于教育的发展有着深远的影响。互联网新媒介,相比于中国传统报纸、期刊、电视节目等中国传统新媒体来说是新的媒介形态,它以网络、数码存储和移动通讯技术为科技基础,以互联网讲坛、移动手机报、博客、微博、微信、数码广播电视等为重要表现,是一个向公众进行资讯服务的新型主要媒介。由于新媒体媒介的高互动度与及时性、海量性和资源共享性以及多媒体技术和超文字、人性化和社群化等新潜能与特性,网络正在迅速转变着人类的生存方式,并深刻影响着人类固有的思维模式与生存样态,重新重塑了人类的价值理念与精神风貌。根据该校学生工作处对全国职业院校学生上……