相伴国学经典 传承中华文明

李新苗

摘要：诵读经典可以让我们的学生更好地了解传统文化，增加民族文化认同感。国学经典阅读关键是激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品味，帮助学生养成良好的阅读习惯。

关键词：国学经典阅读兴趣文化认同

学习国学、诵读经典可以使我们的学生亲近汉字，热爱母语，提升见识，修养品行，了解历史，传承文化。有研究显示，13岁以前，是记忆力最好的时期，记住的东西往往终身不忘。经典教育的最佳时期是在小学阶段。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”教育心理学也告诉我们：小学生的年龄特点是生性好动、好奇心强、模仿性强，有意注意持续时间相对较短，只有学生感兴趣的东西，他们才有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。由此可见，国学经典阅读关键是激发学生的阅读兴趣，从而把兴趣转化为学生自觉的求知欲。这就要求我们教师必须对国学经典阅读加强指导，激发学生的阅读兴趣，保证阅读的质量和数量。如何进行阅读的指导呢？

一、创设阅读氛围

学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。没有阅读环境，我们老师应该尽量营造阅读氛围，可以在教室里布置读书乐园，走廊里贴上有关读书的名人名言“书犹药也善读之可以医愚”“书籍是人类进步的阶梯”“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等，用这些方式时刻提醒学生读书。……