校企一体背景下高职院校“双师型”教师队伍建设思考

摘要：在校企一体的背景下，教师在高职院校的整体教育发展中占据着举足轻重的地位，对技术型、应用型人才培养起着关键作用，因此，培养一支高能力、高素质、高水平的“双师型”教师队伍是当务之急。基于以上情况，高职院校要采用行之有效的建设措施，打造出优秀的教师团队，以保证高校教育事业朝着积极、健康、可持续的方向发展。

关键词：校企一体;高职院校;“双师型”教师队伍;建设思考

引言：

校企一体，顾名思义，指在学校和企业的合作下，培养符合市场和企业需求的专业人才，以达到提升高校教育水平和满足企业经营发展的目的，使校企能够实现各自利益最大化，共同进步和发展。因此，在校企一体背景下，为了培养高素质的应用型人才，实现校企共赢，如何科学建设“双师型”教师队伍是高职院校必须思考和解决的问题。

一、加强教师队伍管理，聘请企业能工巧匠担任兼职教师

在建设“双师型”教师队伍过程中，由于企业人才工作经验丰富，拥有精湛的专业操作技能，如果高职院校聘请企业人才担任兼职教师，可以为学生传授企业常用的且书本上没有的新知识、新技能，有利于提升人才的培养质量。因此，高职院校必须加强对企业专业人才的引进和聘用。首先，要根据院校不同专业课程开设和不同专业人才培养对人才的实际需求，不断地优化和完善企业人才聘用机制。同时，还要充分利用各种招聘渠道[1]，加大对企业人才的聘用力度。……