基于职业素养视角下天然药物化学课程改革研究

孙凤琴

(连云港师范高等专科学校，江苏 连云港 222006)

随着制药行业迅猛发展，企业对毕业生的职业素养要求越来越高。高职院校应把培养大学生的职业素养作为学校教育内容的重中之重，从职业思想、职业能力、职业行为和职业态度等方面入手[1]，制定正确的专业培养目标，完善药学专业人才培养机制，积极探索学生职业素养培养的途径和方法，培育具有较高职业素养的毕业生，满足社会和企业对药学人才的需求。天然药物化学作为运用现代科学理论和方法研究天然药物中化学成分的一门重要药学专业课程，应以培养学生职业素养为出发点，加大课程改革力度，与企业发展相融合，以高质量就业为导向，构建人才职业核心素养培养的有效路径[2]，全面提高课程教学质量，全方位提升学生的职业素养。

1 高职院校职业素养教育现状

近年来，高职院校和企业的产学结合培养了一大批医药方面的复合型技术技能人才，但从医药制造业人才需求分析来看，高职院校的人才培养还没有完全适应和满足医药制造产业跨越式发展的客观要求，对学生职业素养的培养还有一定的欠缺。以天然药物化学课程教学为例，重专业技能培养轻职业素养培养，使培养出来的学生无法满足企业对高素质人才的需求；重显性职业素养轻隐性职业素养，对职业素养的认知欠缺；课堂教学中职业素养教育流于形式，缺乏统筹性[3]，没有将学生职业素养教育贯穿育人全过程；……