高中地理教学中实施环境教育的现状和对策研究

牛科强

摘要：随着世界经济水平的不断发展，人们对于人口、资源、环境问题愈加关注。由于经济发展对于资源需求的增长，环境问题不断恶化，对人们的日常生活造成了负面影响，也让人们意识到保护环境的重要性。想要实现人与环境的和谐共生，环境教育是一条可行之路。学生是一个国家的未来，学生的素质直接关系到国家未来的发展.有效提升学生的环境意识，对于国家发展具有重要意义。高中阶段地理教学与环境教育有着密切联系，通过高中地理对学生进行环境教育会有很好的效果，但是如何去培养学生相关意识和行为，还需要教师进行探讨。

关键词：高中地理教学  环境教育  现状  对策研究

一、环境教育与高中地理的联系

（一）环境教育有效提升学生素质

如今，世界各国不断产生环境问题，这让人们明白如果一味追求经济发展，而对环境问题置之不理，那么人类将在未来遭遇劫难;这也让环境教育的普及更加必要。面对水污染、土地沙漠化等一系列环境问题，党的十八大提出了生态文明建设的目标。而环境教育有利于解决生态文明建设的核心问题，对于提升学生的环保意识有着重要作用。

我国的环境问题主要包括水污染、水土流失、荒漠化等，这些问题的存在一定程度上影响到我国的可持续发展。因此，教育部明确要求各个年级的各个学科一定要强调环境教育。进行环境教育时，教师可以向学生讲授相关的环境知识，让学生明白环境对于人类的重要性，并且教给他们保护环境的方法，让他们通过自身的行动去改善环境，并且向身边人宣传保护环境的重要性，从而提高学生的素质。……