让班级充满爱

郭丹

【摘要】“教育是一门艺术。”良好的教育会给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明。“教育是爱的艺术，教师的爱心是成功教育的原动力。”的确，教书育人，真爱如雨，润物无声，尤其是班主任工作，不仅是爱心的凝聚，更是动情的教育。

【关键词】小学;班主任;爱;学生

班级是学校教学工作的基本单位，而班主任是一个教学班的组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的领路人，他们的温度和关爱影响着每一个学生在德智体美劳各方面的健康成长。作为众多班主任中的一员，笔者既感到自豪又感到任务艰巨。那么，怎样才能做好班主任工作，让班级充满爱呢？下面，笔者从四个方面浅析小学班主任工作的管理。

一、亲近学生，关爱学生，做学生心中特别的教师

师爱是师德的核心，是一种教育责任，也是教师能力的体现。要实现良好的班级管理，一方面需要学生能维护班级，尊重教师;另一方面需要教师关爱学生，与学生共同进步。在班级管理工作中，尤其是班主任，作为“领头羊”，更需要认识学生、理解学生、走近学生，用一颗真诚的心呵护学生，为学生的成长保驾护航。

从第一天见到这个班的学生开始，笔者一直在努力接近他们，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师的亲近和爱。为了多和他们接触，笔者会在课间和晚餐后晚自习前这些课余时间到教室陪伴他们，嘘寒问暖、谈天说地。……