“互联网+”环境下中职计算机教学策略研究

吴泳慧

关键词：中职计算机;互联网;方式方法

在当前中职教育阶段，互联网+环境下的教学模式包括很多内容，如课上课下混合式教学、微课、慕课教学以及云平台教育、课堂同步教育等等。当代中职教师在计算机专业课程教学中，科学使用这些方法，不仅有助于中职教育新生态构建，推动当代中职教育智能化发展，更重要的是也提高了学生的学习质量，节省了学生的学习时间，促进了学生全面发展。

一、互联网+环境下中职计算机教学的价值和意义

（一）引入互联网技术有利于中职计算机现代化建设整体水平提高

创新学生学习与发展模式是我国当代学生教育建设现代化、规范化发展的重要一环，是国家以及学生科学培养的重要组成部分，因此在当前形势下，国家教育部门以及学校应通过对现有的学生学习与发展情况以及其构成方式与方法，布局和措施进行科学的研究和有效的论证，进而在一定程度上提高相关工作人员的认识和水平，有效推动和发展我国学生教育科学化的提升与进步，在有效提升其效益的基础上，科学推动当代学生培养以及教育现代化发展工作的进步与提升，保证其培养效益和生态效益。

（二）引入互联网技术是学生阶段基础教育与课程改革的发展需要

随着素质教育的提出以及基础教育的全面提升和深化改革，中职教育阶段学生学习与发展教育教学也从最初的“知识决定论”时代，逐步走向核心素养的全新时代。……