浅析初中英语合作化教学

逄璐

摘要：合作学习是一种团队学习的形式，需要倾听、探讨、交流，而对于初中英语来说，合作学习不但可以提升课堂教学的效率，而且还可以增强学生的思维发展、认知能力，使学生在集体中发挥自己的聪明才智。合作学习是一种有效的教学方法，它能够提高学生的合作意识、自主性、求知欲、以及培养社交技巧，从而使其社会化。本文论述了初中英语合作学习的基本内涵，并探讨了初中英语文合作学习的教学策略，目的在于促进学生的英语交流，提高英语口语水平。

关键词：初中英语;合作学习;教学策略

前言

随着新课改的不断深入，这种集体式的教学方式能够促进师生之间的互动，加强师生之间的交流，创造一个积极的学习环境，激发学生的认知情绪，促进学生的智力和社交能力。所以，在初中英语课堂上，教师要科学、巧妙地运用合作学习法，注重学生的思维活动，培养学生的英语口语，以及强化英语基本知识。

一、合作学习的概念

合作学习，顾名思义，又叫团队学习，是一种以小组学习为基础，促进学生之间的交流和互动。合作学习是一种有效的教学方法，它能够提高学生的英语学习效率。这种新的课堂教学方式，明确了教学目标，使学生在课堂上进行合作，从而达到了学习效果，并逐步增强了自我控制能力。在初中英语课堂上引入合作学习，可以改变传统的课堂教学方式，从被动的课堂学习转变为主动的探究，既能充分调动学生的主动性，加强班级凝聚力，促进集体进步。……