职业教育信息化教学资源建设现状及其管理策略研究

艾娜

关键词：职业教育;信息化资源;建设现状;管理策略

信息化教学资源建设过程中，当结合现代化技术完善开发、设计、存储全过程，支持教育活动资源，为教育教学工作稳步运行保驾护航。新时期背景下，科学技术、教育理念不断推陈出新，职业教育信息化资源建设十分必要，也当“站在巨人的肩膀上”开拓创新、勇敢实践，为职业院校学生提供更多有效的资源支持、教学引导。以此，能够改善信息化资源建设现状，促进信息化教育加快实现，协同教学质量、教学效率不断提升。

一、职业教育信息化资源建设现状

（一）管理制度不完善

许多职业院校缺乏完善的管理制度，在相关管理过程中出现遗漏、纰漏、疏漏，使得教育公平难以完整落实到实际工作中。如激励辅导员、任课教师参与教学改革工作，相关的激励制度却不够完善，学校缺乏决策性指导、有效性办法，相关人员积极性、自主性较差，制度引领改革的作用没有突显出来。以此，信息化资源建设受到限制，教育工作者没有制度保障，在实际工作中难免出现懈怠。

（二）基础设施不完全

城乡之间、区域之间的信息化资源建设是不平衡发展的，一部分职业院校校园网通道建设不全，许多多媒体教室没有连接互联网，限制了任课教师的教学发挥，也使得课堂教学灵活性较差，一定程度上阻碍了教学形式多样化的发展。普遍地，教育者认为互联网是学生放纵的根源，殊不知“互联网是一把双刃剑”，在德育工作到位的情况下，互联网参与教学能够起到事半功倍的教学效果，其关键在于如何运用。……