探索中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式

骆天

摘要：目前，人们正处于信息化时代之下，在生活、学习、工作等方面对于科技的依赖性越来越强。从教育的角度分析来看，当前对于教育教学工作的改革也需要符合时代发展的趋势，引进信息技术、网络技术等科技手段来构建崭新的教学模式。从中职计算机课程教学来看，采用线上线下教学模式，既可以避免学生在接收大量信息时产生混乱和视觉疲劳的情况，还能够增强学习的趣味性、自主性，有助于优化计算机课程教学效率及质量。对此，文章中探究了中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式。

关键词：中职学校;计算机课程;线上线下;混合式教学模式

从线上线下混合式教学模式分析来看，该种模式通过线上学习与线下面授课相结合的方式开展教学活动。在该学习模式之下，学生既可以在线上自主学习，也能够在线下与教师进行互动。通过开展线上线下混合式教学活动，既可以激活学生的兴趣，增强课堂学习的挑战性，还能够提升教学质量。因此，在中职学校计算机课程教学期间，教师需要合理运用该种教学模式的优势，推进以学生为中心的个性化教学改革，帮助学生实现知识与技能的综合提升。

一、课前线上网络空间学习

从中职学校的计算机课程教学来看，该门课程涉及到的知识比较多，且具有较强的理论性和抽象性，这就导致学生的学习存在着一定的难度。而运用线上线下混合式教学模式后，学生能够在预习环节自主在线上学习或者以小组学习的方式来解决这些问题，从而保证预习的效果，为学生后续的学习做铺垫。……