基于立德树人的农村中学中德育教育的实施策略

张力

摘要：美好的德行是一个人生存发展的必备素养，是进行社会交往的必要条件。如今，经济快速发展，人们的物质生活充分得到满足，开始追求精神生活的富足。由于地区发展不平衡，农村地区的德育教育相对来说比较落后，在农村初中大力实施道德教育符合现代社会发展的潮流，也符合人才培养的要求。本文从立德树人的视角出发，对农村中学德育教育凸显出的问题进行了简要分析，提出了几点农村中学德育教育实施策略，希望能够为广大农村中学教师提供参考。

关键词：立德树人;农村中学;德育教育

农村地区的道德教育发展有一定的局限性，也正因如此，需要我们基于立德树人对农村初中的德育教育给予足够的重视。

1农村中学德育教育的问题

1.1德育教育理念落后

由于长期受到应试教育思想的影响，部分家长、学生甚至教师都过于关注学生的知识学习，而或多或少地忽视了学生的德育。尤其是在农村地区，很多人认为学习就是为了获得知识拿高分，道德发展在于学生个人，没有必要由教师进行专门引导。这样错误落后的德育理念导致家庭教育和学校教育都没能重视学生的道德教育，学生在道德发展的关键期没有得到很好的引导，其道德素养可能会存在一定的缺陷，在遇到实际道德问题时会感到迷茫。

1.2德育教育方法单一

由于道德教育不像学科教学一样有专门的课本和教师教材，因此很多能力不足的教师不知道如何才能高效地实施道德教育，教师欠缺进行道德教育的经验，只能选用最传统的讲授式教学方法，把各种大道理讲给学生听。……