体现学科特色　引领地理学科命题导向

薄立强 杨光惠

2020年秋季入学的七年级新生将参加辽宁省初中学业水平统一考试，把握省级考试的命题导向对教学工作的顺利开展具有重要的指导作用。本文旨在通过对2020年辽宁省初中学业水平考试地理试卷的简单分析，帮助教师更好了解新形势下“教学评”的相关要求，起到减负增效的作用。

一、整体概述

2020年辽宁省初中学业水平考试地理试卷共8页，25题，总分50分，设单项选择题、综合题两类题型。试题内容涉及“地球和地图”“世界地理”“中国地理”三个组成部分，比例分别为16%、40%和44%;试题文字总量3369字，各组附图21幅;试题易、中、难比例约为7：2：1;整体难度为0.72，区分度为0.54，信度0.8915。从技术指标和实测反馈看，总体质量较好。

试卷命制以“立德树人”“培养德智体美劳全面发展”“维护教育公平”“利于中、高考改革衔接”等方面的重要精神为命题指导思想，参考地理学科核心素养的基本要求，以导向性、基础性、学科性、生活性、科学性为基本原则，以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为命题依据，围绕课标规定的初中地理的区域性、综合性、思想性、生活性和实践性，以及课标倡导的学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理、构建开放的地理课程理念，精心选择命题素材，情境新颖，充分体现了以能力考查为主，兼顾基础知识考查的要求。

（一）以区域地理为命题的主要对象

围绕大洲、地区、国家、省份等不同尺度的地理区域，重点考查这些地理区域的自然、人文特点以及区域差异、区际联系，通过分析地理位置、气候、地形、河流等自然环境要素间的相互作用及人类生产和生活与自然环境要素的相互作用，揭示自然和人文要素間的相互关系，考查学生对地理环境特征的综合认知。……