张彩霞
摘要:论语中言:“读书破万卷,下笔如有神”,阅读早在春秋时期便成为学者们进行文学积累的重要途径。在当代社会,核心素养下教育改革的浪潮推动着教育发展,在小学语文作文教学过程中,课外阅读成为不可或缺的一部分,成为决定学生写作得分的关键因素。如何科学引导学生进行课外阅读积累,成为广大小学语文教育工作者们的新挑战。
关键词:小学语文;作文教学;课外阅读
在小学阶段的语文学习过程中,阅读以及作文是两大核心内容。在传统语文教学过程中,常常将二者分开进行,忽视了二者间紧密的联系。有句话是这样说的:“书中自有黄金屋”,其意义并非指书籍中存在黄金做成的房屋,而是指书中富含大量优秀而经典的文学文字,若加以利用,其价值便如同黄金一般珍贵。显然,阅读积累与写作之间存在千丝万缕的联系。
一、课外阅读的重要性
冰心曾说:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始”。不难发现,读书即人生,人生即读书。在优秀的读物前,人们不断地汲取着书籍中的养分,在文学熏陶中,形成正确的思想观、人生观。“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,文学大家莎士比亚以这样诚恳的态度来对待阅读。在小学语文学习阶段,课外阅读,通过开阔学生的视野,让他们在经典文学文字中遨游,不断学习并记忆好词好句并能运用到写作中,能极大地提高学生的写作水平以及文学素养。……