让音乐在小学英语课堂尽情荡漾

彭佳

【摘要】随着新课程改革的深入，英语课堂也开始慢慢演变和变化。教师们正在逐步引入新的英语课堂教学模式，以达到提高英语课堂教学效果的目的。小学是学生启蒙教育的好时机。英语歌曲作为激发学生学习兴趣的重要途径，在课堂上发挥着重要作用。

【关键词】英文歌曲;小学英语;学校效率;晋升

引言：音乐无国界，语言在某种意义上也是一门艺术。两者是相关的，密不可分的。法国著名思想家、哲学家、作家和音乐家卢梭在《论语言的起源》中指出，语言和音乐是情感冲击的产物，都来自人类情感表达的需要;两者都来自同一个起源，不能分开。[1]

英语和方言都使用声音作为媒介。安妮特做了一个用歌曲的实验来测试对记忆的影响，即将歌词的文本以阅读和唱歌两种方式呈现给两组被试，并要求被试写三遍后记住的文本.事实证明，参加唱歌的小组获得了更高的分数。因此，当英语歌曲与初级英语教学相结合时，教学效果可以有效地提高和帮助学生的语言学习。

一、英文歌曲在小学英语教学中的作用

（1）增加词汇量。与其他形式的文本相比，歌词具有以下两种性质：歌词信息量较少;歌词中的一些单词和短语始终可见，使歌曲易于理解和记忆。此外，学习唱歌可以让学生快速接触歌曲构思的艺术，加深对歌曲的理解和记忆。用歌曲帮助英语教学有三个好处：歌曲优美的旋律可以让人心情愉悦，提高学习效果;歌词中包含了很多英语常用的句子;唱歌时有停顿和重复，有利于歌词的理解、记忆和掌握。……