浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

【摘要】数学在小学教学中是一门十分重要的课程。数学的教学目标包括了学生的基本能力以及思维逻辑的培养，也在于让学生的运算能力和应用能力获得提升等。新课程标准中对于小学数学的教学提出了明确的要求，学生在数学的学习过程中需要具备独立思考的能力，并且能够发挥出自身的主动性对实际的问题进行解答。也就是说，在小学数学的教学过程中，教师需要培养学生独立思考的能力，这也是当前小学数学教学目标的重点。文章以小学数学教学培养学生独立自主思考能力的意义为探究的基本点，探索在当前的小学教育当中如何培养学生的独立思考能力，为日后的教育教学工作奠定基础。

【关键词】小学数学;独立思考能力;培养策略

当前我国的素质教育正在如火如荼地进行中，需要充分地展现出学生为主体的课堂教学，这与以往教学存在着十分明显的不同，传统的教学方式以教师为课堂的中心，学生需要配合教师进行相关的学习，知识是被动进行接收的，学生并没有主动地参与到教学活动中，课堂也并没有留出足够的时间让学生进行思考，这导致了学生不能具备主动学习的能力，对于有关的知识只能够进行死记硬背。

一、当前小学数学独立思考能力现状

在传统的小学数学教学中，教师单向灌输知识，全程掌握课堂，学生被动接收知识，没有充分理解知识，只要任务完成即可。这种机械的教学模式不利于对学生独立思考能力的培养。……