小学语文教学和信息技术融合探析

何娟

【摘要】随着新课程改革的不断推进，我国对于教育工作的注意力开始不断的加大比重，而且当前正是信息时代，加入一定的信息技术使教育改革工作更好地开展下去是非常重要的。本篇文章主要是针对于信息技术的作用进行了介绍，然后又对现在小学阶段语文学科教学所面临的问题进行了分析，并将两者进行了结合，希望能够找出一系列的解决措施，对教学进行改善，帮助学生更好的去学习相关的知识。

【关键词】信息技术;小学语文;教学改革

引言

我国现阶段的小学语文课程在教学的过程当中主要是对学生进行相关的启蒙教育，而信息技术是当前阶段针对于语文学科提出的一种新的教学方式，借助于信息技术可以让学生对音频，视频等资料有更深刻的认识，从而对学习的知识加深理解。教师更应该借助于信息技术，为学生营造一个和谐愉悦的学习氛围，帮助学生对所学的内容产生兴趣，然后才能够更好的对教学质量和效果进行改善。

一、当前阶段我国小学语文教学现状

小学阶段所开展的语文学科教学作为学生的启蒙阶段，应该被更多的人所重视起来，学生相关的基础知识学习都是在这一时期形成的，而且对于学生良好学习习惯的培养也是有着重要的影响。我国小学阶段的语文教师，在教学的过程当中大多是采用传统的教学方法进行教学，这对于学生的学习其实并没有很大的帮助。我国的新课程改革理念，虽然在不断的推行当中，但是很多教师却并不对此感兴趣，依旧是采用传统的教学方法重视学生的学习成绩。……