母亲在家庭教育中的独特作用

卢娟　卢佳玉

家庭是社会的细胞，是构成社会的基本单位。老话说，父亲的格局决定一个家庭的高度，母亲的修养决定一个家庭的温度，孩子能否健康快乐成长，很大程度上取决于母亲是否在家庭教育中发挥独特作用。郑渊洁曾说：“孩子的成长，成也母亲，败也母亲。”这句话并非将孩子的成长责任全都推给母亲，而是强调母亲在孩子成长过程中的角色和作用无可替代。一个孩子的成长，需要经历家庭教育、学校教育与社会教育，其中家庭教育是教育之始与教育之基。母亲是家庭教育中的“终身教师”，具有主导作用與独特作用。本文探究了母亲在家庭教育中的独特作用，提出了更好地发挥母亲独特作用的方法，以期让孩子在家庭教育中得到更好的发展。

（一）最长的陪伴，与世界相处的底气

孩子最先接触的人就是母亲，母亲是孩子与社会联结的纽带。母亲有着各种和孩子亲密接触的时光，比如婴儿期给孩子哺乳、教他说话、喂他吃饭、给他洗澡等;幼儿期教他走路，教他学会自己吃饭，教他认字等;童年时期接送孩子上学、放学，陪伴孩子写作业，教孩子为人处世的道理等;青少年时期培养孩子形成良好品德，疏导孩子的心理等。母亲的陪伴是孩子一生中最温暖的时光，满溢的母爱给了孩子无限的安全感，这是孩子与世界相处的底气。孩子潜意识里明白家是最温暖的港湾，因为家里永远有母亲的守候，会给孩子最无私的保护与照顾。

是外出工作以给孩子更好的物质条件，还是陪伴在孩子身旁给予其更多的悉心呵护教导，这是多数母亲在物质与心理上的两难抉择。不可否认，母亲常伴孩子身边对其安全感的培养、心理健康状况的引导具有重要作用。

（二）三观的塑造，与社会相融的适配

每一个健康快乐成长的孩子，其身后都有一个充满智慧的母亲。言传身教是家庭教育最主要的方式。母亲的世界观、人生观和价值观，乃至金钱观、交际观等，都会在日常生活中通过实践案例影响孩子三观的形成。孩子在耳濡目染之间潜移默化地向母亲学习如何在社会中生存，掌握融入社会的适配技能。以笔者的女儿为例，在幼儿期她总相信世界如童话一般完美，在儿童期笔者有意识地与她交流，告诉她并非事事能够如愿，她渐渐懂得完美是人类的不断追求。这是笔者作为母亲对孩子世界观的引导，以帮助她融入现实社会。

（三）习惯的养成，与生活和谐的能力

家庭教育的基本内容是良好生活习惯的养成。母亲要照顾家庭成员的日常起居，是孩子时刻模仿学习的对象。一个讲究卫生的母亲，其居住环境一定是干净整洁的，孩子大概率有着讲卫生的习惯。母亲不能决定孩子的发展，但孩子在日常生活中会潜移默化地受到母亲的影响。虽然不同的母亲之间存在差异，但所有母亲都希望孩子养成良好的生活习惯。

（四）性格的培养，掌孩子成长之舵

在生活中，我们可以观察到一种现象：乐观开朗的母亲培养的孩子大多也热爱生活，积极向上，自信阳光，这说明母亲对孩子性格的形成具有重要影响。在家庭教育中，母亲要适当调整自身的性格，引导孩子形成健康良好的性格。性格对于孩子而言，是人生道路上引领方向的船舵，对人生发展具有重要意义。社会学家研究发现，如果母亲总是以命令的口吻要求孩子，那么孩子就容易形成压抑、内向、甚至叛逆的性格。同样，母亲也不能毫无原则地溺爱孩子，这会使孩子变得叛逆、乖张。

（五）素养的提升，筑知识学习之基

林肯曾说：“事实上，教育便是一种早期的习惯。”母亲基于自身的文化素养与教育水平，在家庭生活中对孩子进行教育。部分母亲会对孩子提出很高的学习要求，在教育上也会投入更多的时间和精力。但孩子的文化素养和学习能力与母亲的文化水平没有必然的联系。当前，大多数母亲都有能力对孩子进行较好的素养教育，为孩子筑造坚实的学习基础。不少孩子在进入学校教育之前，就已经通过家庭教育掌握一定的知识基础，具备相当的道德素养。

（一）注重孩子心理发展，补足安全感

安全感是孩子在社会上生存的重要基础，具有充足安全感的孩子往往可以更快地适应社会环境、融入社会团体。第一，母亲应该尽量选择陪伴在孩子身边，与父亲协作共同陪伴孩子的成长，以孩子的心理发展为主，比如可以陪孩子玩亲子游戏，给孩子讲故事等。第二，母亲在每天下班进门之前，务必提醒自己忘记所有工作中不愉快的事情，进入母亲角色，孩子需要一个快乐的母亲，不要将自己的不良情绪转移到孩子身上。第三，母亲要为孩子创设和睦的家庭氛围。孩子的认知能力和观察能力处于快速发展之中，不和谐的家庭氛围会打击孩子的安全感。第四，母亲要善于发现孩子身上的优点。部分母亲喜欢将孩子同其他孩子进行比较，这不利于提高孩子的自信心，帮助孩子建立安全感。母亲应多夸赞孩子的优点，帮助孩子补足安全感，建立自信心。

（二）遇事理智处理，坚强面对

在生活中遇到需要解决的问题时，母亲应该保持冷静、理智的状态，控制自己的负面情绪，周全地解决问题，为孩子树立榜样。当孩子遭遇失败和挫折时，母亲正确的做法是表现出对孩子的信心，积极鼓励孩子，引导孩子正确面对人生中的失败和挫折。

（三）灵活运用多种方式，培养正确三观

母亲要学会灵活运用多种方式，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，让孩子更好地融入社会。第一，以身作则。母亲是孩子的人生导师，如果想让孩子成为什么样的人，那么自己首先要成为那样的人。例如，母亲如果想让孩子爱上阅读，自己就不能每天抱着手机，而是需要制订读书计划，每天坚持读书。第二，让孩子树立正确的价值观。母亲要让孩子明白不是所有的事物都可以用金钱来衡量的，引导孩子树立正确的价值观。第三，引导孩子的不良行为，加强孩子的纪律观念。母亲应告诉孩子正确的行为标准，如什么事情可以做，会有好的结果;什么事情不能做，会带来不好的结果。

（四）尝试做一个“笨”妈妈

母亲不需要在孩子面前时刻保持强势、无所不能的“超人”状态，偶尔要学会做一个“笨”妈妈，向孩子展现出柔弱的一面，激发孩子帮助母亲解决问题的潜力，给予孩子正确的引导。比如，孩子学打羽毛球时，母亲告诉孩子自己也打不好，要和孩子一起学习，鼓励孩子坚持练习，并对孩子的表现进行及时夸奖。在练习一段时间后，孩子能够打得很好，也很有成就感，从而产生学习的积极性。

（五）形成终身学习意识，与孩子共同进步

母亲应当具有终身学习的意识，建立学习型家庭，在陪伴孩子的过程中将学习作为日常活动，引导孩子与自己一同学习。同时，母亲也要跟随时代发展的潮流，及时更新自己的教育观念，消除自己和孩子之间存在的代沟。在孩子开始接受学校教育后，母亲应该与孩子一起预习、复习，巩固功课，做孩子的“家庭同学”，调动孩子获取知识的积极性，与孩子共同进步。

母爱是无私且伟大的，母亲的独特作用非文字可以穷尽。上文所述旨在强调母亲在家庭教育中的独特作用，并非将责任或成效均归于母亲。完整的家庭教育应当父母同在，不容任何一方的缺席。父亲和母亲皆应陪伴孩子、引导孩子、教育孩子，促进孩子身心健康发展。

（作者单位：1.南昌市珠市学校;2.上海政法学院）