母亲在家庭教育中的独特作用

2021-01-24 07:06卢娟卢佳玉
幸福家庭 2021年19期
关键词:陪伴母亲孩子

卢娟 卢佳玉

家庭是社会的细胞,是构成社会的基本单位。老话说,父亲的格局决定一个家庭的高度,母亲的修养决定一个家庭的温度,孩子能否健康快乐成长,很大程度上取决于母亲是否在家庭教育中发挥独特作用。郑渊洁曾说:“孩子的成长,成也母亲,败也母亲。”这句话并非将孩子的成长责任全都推给母亲,而是强调母亲在孩子成长过程中的角色和作用无可替代。一个孩子的成长,需要经历家庭教育、学校教育与社会教育,其中家庭教育是教育之始与教育之基。母亲是家庭教育中的“终身教师”,具有主导作用與独特作用。本文探究了母亲在家庭教育中的独特作用,提出了更好地发挥母亲独特作用的方法,以期让孩子在家庭教育中得到更好的发展。

(一)最长的陪伴,与世界相处的底气

孩子最先接触的人就是母亲,母亲是孩子与社会联结的纽带。母亲有着各种和孩子亲密接触的时光,比如婴儿期给孩子哺乳、教他说话、喂他吃饭、给他洗澡等;幼儿期教他走路,教他学会自己吃饭,教他认字等;童年时期接送孩子上学、放学,陪伴孩子写作业,教孩子为人处世的道理等;青少年时期培养孩子形成良好品德,疏导孩子的心理等。母亲的陪伴是孩子一生中最温暖的时光,满溢的母爱给了孩子无限的安全感,这是孩子与世界相处的底气。孩子潜意识里明白家是最温暖的港湾,因为家里永远有母亲的守候,会给孩子最无私的保护与照顾。

是外出工作以给孩子更好的物质条件,还是陪伴在孩子身旁给予其更多的悉心呵护教导,这是多数母亲在物质与心理上的两难抉择。不可否认,母亲常伴孩子身边对其安全感的培养、心理健康状况的引导具有重要作用。

(二)三观的塑造,与社会相融的适配

每一个健康快乐成长的孩子,其身后都有一个充满智慧的母亲。言传身教是家庭教育最主要的方式。母亲的世界观、人生观和价值观,乃至金钱观、交际观等,都会在日常生活中通过实践案例影响孩子三观的形成。孩子在耳濡目染之间潜移默化地向母亲学习如何在社会中生存,掌握融入社会的适配技能。以笔者的女儿为例,在幼儿期她总相信世界如童话一般完美,在儿童期笔者有意识地与她交流,告诉她并非事事能够如愿,她渐渐懂得完美是人类的不断追求。这是笔者作为母亲对孩子世界观的引导,以帮助她融入现实社会。

(三)习惯的养成,与生活和谐的能力

家庭教育的基本内容是良好生活习惯的养成。母亲要照顾家庭成员的日常起居,是孩子时刻模仿学习的对象。一个讲究卫生的母亲,其居住环境一定是干净整洁的,孩子大概率有着讲卫生的习惯。母亲不能决定孩子的发展,但孩子在日常生活中会潜移默化地受到母亲的影响。虽然不同的母亲之间存在差异,但所有母亲都希望孩子养成良好的生活习惯。

(四)性格的培养,掌孩子成长之舵

在生活中,我们可以观察到一种现象:乐观开朗的母亲培养的孩子大多也热爱生活,积极向上,自信阳光,这说明母亲对孩子性格的形成具有重要影响。在家庭教育中,母亲要适当调整自身的性格,引导孩子形成健康良好的性格。性格对于孩子而言,是人生道路上引领方向的船舵,对人生发展具有重要意义。社会学家研究发现,如果母亲总是以命令的口吻要求孩子,那么孩子就容易形成压抑、内向、甚至叛逆的性格。同样,母亲也不能毫无原则地溺爱孩子,这会使孩子变得叛逆、乖张。

(五)素养的提升,筑知识学习之基

林肯曾说:“事实上,教育便是一种早期的习惯。”母亲基于自身的文化素养与教育水平,在家庭生活中对孩子进行教育。部分母亲会对孩子提出很高的学习要求,在教育上也会投入更多的时间和精力。但孩子的文化素养和学习能力与母亲的文化水平没有必然的联系。当前,大多数母亲都有能力对孩子进行较好的素养教育,为孩子筑造坚实的学习基础。不少孩子在进入学校教育之前,就已经通过家庭教育掌握一定的知识基础,具备相当的道德素养。

(一)注重孩子心理发展,补足安全感

安全感是孩子在社会上生存的重要基础,具有充足安全感的孩子往往可以更快地适应社会环境、融入社会团体。第一,母亲应该尽量选择陪伴在孩子身边,与父亲协作共同陪伴孩子的成长,以孩子的心理发展为主,比如可以陪孩子玩亲子游戏,给孩子讲故事等。第二,母亲在每天下班进门之前,务必提醒自己忘记所有工作中不愉快的事情,进入母亲角色,孩子需要一个快乐的母亲,不要将自己的不良情绪转移到孩子身上。第三,母亲要为孩子创设和睦的家庭氛围。孩子的认知能力和观察能力处于快速发展之中,不和谐的家庭氛围会打击孩子的安全感。第四,母亲要善于发现孩子身上的优点。部分母亲喜欢将孩子同其他孩子进行比较,这不利于提高孩子的自信心,帮助孩子建立安全感。母亲应多夸赞孩子的优点,帮助孩子补足安全感,建立自信心。

(二)遇事理智处理,坚强面对

在生活中遇到需要解决的问题时,母亲应该保持冷静、理智的状态,控制自己的负面情绪,周全地解决问题,为孩子树立榜样。当孩子遭遇失败和挫折时,母亲正确的做法是表现出对孩子的信心,积极鼓励孩子,引导孩子正确面对人生中的失败和挫折。

(三)灵活运用多种方式,培养正确三观

母亲要学会灵活运用多种方式,引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观,让孩子更好地融入社会。第一,以身作则。母亲是孩子的人生导师,如果想让孩子成为什么样的人,那么自己首先要成为那样的人。例如,母亲如果想让孩子爱上阅读,自己就不能每天抱着手机,而是需要制订读书计划,每天坚持读书。第二,让孩子树立正确的价值观。母亲要让孩子明白不是所有的事物都可以用金钱来衡量的,引导孩子树立正确的价值观。第三,引导孩子的不良行为,加强孩子的纪律观念。母亲应告诉孩子正确的行为标准,如什么事情可以做,会有好的结果;什么事情不能做,会带来不好的结果。

(四)尝试做一个“笨”妈妈

母亲不需要在孩子面前时刻保持强势、无所不能的“超人”状态,偶尔要学会做一个“笨”妈妈,向孩子展现出柔弱的一面,激发孩子帮助母亲解决问题的潜力,给予孩子正确的引导。比如,孩子学打羽毛球时,母亲告诉孩子自己也打不好,要和孩子一起学习,鼓励孩子坚持练习,并对孩子的表现进行及时夸奖。在练习一段时间后,孩子能够打得很好,也很有成就感,从而产生学习的积极性。

(五)形成终身学习意识,与孩子共同进步

母亲应当具有终身学习的意识,建立学习型家庭,在陪伴孩子的过程中将学习作为日常活动,引导孩子与自己一同学习。同时,母亲也要跟随时代发展的潮流,及时更新自己的教育观念,消除自己和孩子之间存在的代沟。在孩子开始接受学校教育后,母亲应该与孩子一起预习、复习,巩固功课,做孩子的“家庭同学”,调动孩子获取知识的积极性,与孩子共同进步。

母爱是无私且伟大的,母亲的独特作用非文字可以穷尽。上文所述旨在强调母亲在家庭教育中的独特作用,并非将责任或成效均归于母亲。完整的家庭教育应当父母同在,不容任何一方的缺席。父亲和母亲皆应陪伴孩子、引导孩子、教育孩子,促进孩子身心健康发展。

(作者单位:1.南昌市珠市学校;2.上海政法学院)

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