汽车发动机电控技术课程教学方面研究

王挺

摘要：作为汽车类专业的核心课程，汽车发动机电控技术集理论与实践为一体，对学生的岗位胜任能力提升影响巨大，是一门教授学生实用技术的课程。本课程围绕汽车发动机电控系统的检修进行内容设计，与多门学科联系紧密，需要教师从企业需求发出组织课堂教学内容，引导学生开展技能训练，对教师的课堂构建能力提出更高要求。基于此，本文对汽车发动机电控技术课程教学进行探究，以期可以为课堂构建方式创新提供参考。

关键词：汽车发动机电控技术;课程教学;研究

汽车的结构随着制造技术的迅猛发展，而不断发生变化。电子技术的诞生及其在汽车制造领域的应用，促进了汽车可靠性、舒适性、安全性、环保性以及动力性的显著提升。汽车进入电子化时代，是科技发展的结果，也是汽车领域发展的要求。随着汽车发动机电控技术的广泛应用，必然对汽车制造与维修从业人员提出新的能力要求，教师要联系行业发展趋势对课程教学模式进行创新。

一、任务为驱动教学，促进综合能力培养

汽车发动机电控技教学要注重教学方式和内容的实践性，让学生以实践为载体对技术要点、相关知识的综合性应用进行灵活掌握。高职教师可以基于企业生产实践，将一些具有学习价值和教育意义的工作任务引入课堂，作为任务为驱动教学的相关素材加以应用。通过任务为驱动教学，学生可以在学习与工作之间构建直接联系，从而结合实践体验理解理论知识，以理论知识为指导对实践活动方式进行优化。……