信息技术背景下初中化学高效课堂的构建策略研究

曹春华

摘要：在互联网、信息化融合发展的大环境下，如何有效运用信息技术手段，实现学科教学与信息技术的有机融合，引起了教育工作者的广泛重视。通过将信息技术手段融入初中化学教学，能够丰富知识呈现方式、课堂活动形式，为激发学生内在学习动力提供技术条件，还能增强化学教学的趣味性、生动性，便于学生进行知识记忆和强化，有利于高效课堂的构建。基于此，本文对初中化学教学与信息技术融合的意义及当前初中化学课堂教学中的现状问题进行分析，并针对信息技术背景下初中化学高效课堂的构建提出了相应的策略，希望能够提供一定借鉴。

关键词：信息技术;初中化学;高效课堂;构建策略

在网络化、信息化掀起的教育改革潮流下，实现学科教学与信息技术的整合，能够构建起更具交互性、开放性的教学生态，使得学生能够自主调动个人学习思维，主动根据学习情况与教师和同学交流，在信息化资源、技术的刺激下进行高效学习，促进课堂教学成效得到提高。但是，在初中化学课堂教学中，教师往往缺乏对信息技术的重视，未能将课堂教学与信息技术实现全面融合，很难完全发挥出信息化对化学教学的促进作用，更难以为学生提供趣味性、开放性强的学习环境。对此，初中化学教师应该积极探索信息技术在化学课堂中的应用途径，依托多样化的技术支撑，不断推进高效课堂的构建，提升教学成效。……