如何在高中语文教学中进行德育渗透

杨彦江

【关键词】高中语文教学;德育渗透;影响效果

传统的高中语文教学是以语文理论知识教学为主，大多数的时候，高中的语文教育都是时间都很紧，任务都很重。教师为了预留出复习的时间，在日常的语文教学课堂中一向都是能快则快，从而忽略了学生的学习接受能力与学习意愿，整体语文教学效率较低。在日常语文教学中渗透德育教学，有利于提高整体语文课堂效率，还有利于培养学生良好的道德观与价值观。

一、高中语文教学中渗透德育的影响效果

高中语文课程教学旨在提升高中学生的文化内涵，体现我国文化的博大精深，为学生今后的学习、生活、工作做铺垫。传统的高中语文教学模式较为单一，不能满足现代社会发展的需求，因此高中语文教师应当在教学中做到实事求是，从原则上针对现阶段我国高中语文教学模式进行创新与改革，在充分发挥语文教学优势的基础上，弘扬我国优秀传统文化，培养学生高尚的道德品质。高中语文教学中对学生的德育应当与高中语文课本中的素材、故事、文章体裁等相互衔接，不断将德育教学渗透到高中语文教学进程中，不但能丰富高中语文教学内容，还能在潜移默化中培育学生正确的道德观念，让学生具备分析人生方向以及看清社会趋势的能力。

二、高中语文教学中渗透德育的方法与建议

（一）在语文预习中进行德育渗透

课前预习是每一个学生养成良好学习习惯的开端，也是德育渗透的一个好契机，教师在引导学生进行课前预习时一定要提前做好德育渗透的准备工作，找到合适的切入点，引导学生自主研究，深入观察。……