庞敏 陈维杰 刘明礼
多解与拓展是指运用不同的知识,从不同的角度,采用不同的方法来解决同一个问题,并对问题进行横向、纵向的挖掘延伸,探索根源.其特点是学科思维的发散性、探求問题的多向性、解法转化的灵活性.在教学中通过这种训练,可以巩固基础,激发兴趣,拓宽解题思路,帮助学生提升数学核心素养,从而对教学效率的提高起到事半功倍的效果.下面以2019年全国I卷理10为例提供一些多解与拓展.
福建中学数学 2021年7期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期