浅淡“双减”政策下小学语文作业设计的策略

白云

摘要：在双减政策的号召下小学语文作业的设计已经早就跳开了传统的模式，力求借助开放型的作业来更好地提升学生的语文学习水平，这也成为了广大语文教师一直都在研究的内容。在此背景下本文重点分析“双减”政策背景下设计小学语文作业的策略。

关键词：“双减”政策;小学语文作业;设计策略

引言：

语文是小学中的重要科目，更是培养学生人文素养和语言文字使用能力的课程。在双减政策的背景下针对小学语文课程的教学形式和内容都有了一定的变化和改进，但是在布置作业上还是存在很多新的问题。即便在双减这样的大背景下小学的语文老师也可以通过给学生布置作业来让学生复习新的内容，布置的内容多数跟当天上课有着直接的关系，而如何让布置的语文作业变得更加科学和合理就成为了语文老师需要关注的问题。在此背景下本文重点分析“双减”政策背景下小学语文设计的策略。

1.“双减”政策概述

“双减”政策是国家为了减轻学生学习负担而设置的政策，主要包括如下几点内容：第一，限制义务教育阶段孩子做作业的数量，让孩子有更多自主学习的时间。第二，限制校外培训机构的发展，不要让孩子过多地参与一些培训项目，最终才能够让孩子匀出更多学习的时间。双减政策的出现一方面是为了能够真正选拔出优秀的学生，另外一方面是为了整治校外培训机构泛滥的现象。

2.“双减……