新时代高校思想政治理论课教学改革与探索

张 威

（合肥师范学院 经济与管理学院，安徽 合肥 230061）

一、高校思想政治理论课教学改革的现实意义

高校思想政治理论课是马克思主义理论和实践的主课堂、主阵地，具有鲜明的意识形态属性和主流价值观倾向，有利于铸牢师生理想信念、落实立德树人根本任务及完善教育教学评价，重要性不言而喻，改革意义重大。

（1）有利于铸牢师生的理想信念。通过教学改革能进一步铸牢师生理想信念，让经典马克思主义和当代马克思主义等精神和思想入脑、入心、入行，了解和深度消化吸收“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，铸牢意识形态领域的金钟罩和防火墙，自觉抵制西方新自由主义、历史虚无主义等错误思想，促进学生健康全面发展。通过教学改革，教师能从自适、自觉到自为地运用当代马克思主义理论和实践答疑解惑，按照习近平同志主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的要求，思想政治理论课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等，不断提高政治站位、理论涵养和政治修养，强化信仰教育，培养品格，提高本领和教学相长能力。改革思想理论课教学将进一步强化思想动员，全方位铸牢师生的理想信念。

（2）有利于落实立德树人的根本任务。通过教学改革落实立德树人根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人，将德智体美劳融入教育教学全过程，做到全员育人、全程育人、全方位育人相结合，将资助育人、实践育人、组织育人等十大育人体系融入教育教学过程中，形成合力。……