情境教学法在小学语文教学中的应用探析

宗羿羽

摘要：近年来我国教育改革不断推进，为了使小学语文教学质量得到更好的保障，小学语文教师必须对教学方法进行创新。情境教学法在小学语文教学中应用越来越广泛，是一种综合性、科学性的教学方法，能够更好的培养学生的语文核心素养，使语文教学的质量不断提高。本文首先对情境教学法的重要性进行了深入剖析，提出了情境教学法的小学语言教学中的应用建议。

关键词：小学语文，情境教学法，教学方法

分类号：G623.23

小学语文教学过程中，教学目的、教学计划、教学方法都会对语文教学质量产生很大的影响，小学语文教师必须深对语文教学方法的思考，使学生能够更好的学习语文知识，有助于构建更完善的小学语文课堂。情境教学法能够是小学语文课堂的学习氛围更轻松，以体验式教学的方式让学生能够将理论与实际相结合，情境教学法可以多种教学活动相结合，使学生能够在参与活动的过程中，更好的了解课文内容，从而从多方面、多维度促进学生语文学习。

一、创设情境教学法在小学阶段语文教学中应用的重要性

1、能够有效提高学生的文字鉴赏能力

合理的使用情境教学法，能够使学生更有代入感的了解课文，深入理解文中的词语和句子，使学生的文字鉴赏能力不断提高。情境教学法实施的过程，也是学生对课文知识进行消化理解的过程，能够对人物的心理活动有更深的感触，加强学生对故事情节的掌握能力，从而提升学生的语文核心素养。……