生活化教学模式在高中政治教学的应用策略分析

摘 要：教育的不断深化改革，高中政治教学生活化成了改进政治教学机制的必然趋势。它不仅有利于推动高中政治教学效率以及教学质量，还有利于加深学生对教学内容的理解与记忆。作为一名优秀政治教育工作者，理应善于利用生活中贴近教学内容的具体事件构建教学情景，打破传统教学观念，激发学生的学习兴趣，以此提高高中政治教学成效。

关键词：高中政治;生活化教学;有效方法

一、 引言

《高中政治新课程目标》指出，“高中政治教学过程中，教师要立足于学生实际生活，着眼学生未来的成长与发展，构建系统的生活化教学体制，将政治观念巧妙地融入学生的实际生活情景中，以满足不同层次的学生的学习需求。”虽然，现如今生活化教学已经在政治教学领域得到了广泛应用，但是部分高中政治教师对生活化教学仍旧存在一定的认知误区。因此，文章从以下几方面进行探讨提高高中政治生活化教学的有效方法。

二、 注重备课生活化，促进政治生活融入课堂

政治富有濃厚的生活气息，教师要想有效提高政治教学的质量，教学内容不能够完全与生活脱节，要注意生活化教学的重要性。备课内容是否生活化直接关系到高中政治教学效果，因此，从发掘日常生活素材、教学内容的背景转化为生活背景两方面进行探讨备课生活化的有效方法。

（一）发掘日常生活素材

发掘科学合理、符合学生认知规律的生活素材是备课的重点，也是备课的难点。……