多媒体在初中地理教学中的创新应用研究

尹涛

摘要：地理这个学科，源于生活而又广泛应用于生活，在日常生活中，我们的衣食住行都离不开地理知识的加持，我们的很多行动都要借助地理知识来完成。所以，为了更好地进行地理教学，使更多的孩子爱上地理，我们对初中的地理课堂进行了改革，将多媒体技术运用其中，使枯燥无味的理论知识变得生动有趣，易于理解。

关键词：初中地理;多媒体技术;创新应用

伴随着经济社会的发展进步，对于教学模式的要求也逐渐增多，越来越多的学校对于教学模式进行改革创新，借助生动有趣的互动课堂激发学生的学习热情，促使他们热爱学习，主动学习。初中地理作为一门实用性很强的学科，也加入了改革的行列，加强多媒体技术的运用，进而达到提高教学质量的目的。教学的改革实际上是一个任重而道远的历程，有利也有弊，虽然能够帮助学生汲取、吸收枯燥乏味的理论知识，但对于其力度的把握是一个非常棘手的问题，稍有不慎就会适得其反。

1将多媒体技术运用到初中地理新课标教学当中的重要性和意义

目前的这个阶段，我国的多媒体技术是十分发达的，涌现出来的新媒体的数量也有很多，对于初中学校来说，不管是老师还是學生，都能利用多种方式来对地理知识进行学习，感受各个地方人文的不同特点。特别是对于当代初中生来说，网络已经成为他们生活中的必需品，他们也可以通过这个途径来接收所需要学习的知识。……