思政内容在初中数学教学中的渗透研究

余龙龙

摘要：初中阶段的学生正面临青春期，是三观和思想品德修养的重要养成阶段。在这个阶段，教师要帮助学生树立正确的价值观念，利用中国特色社会主义核心价值体系来展开教学，从而培养建设中国特色社会主义未来的优秀青少年，这是每一个教育工作者的坚定使命！因此，初中数学教师在教学中也要积极开展学科特色的思政教学，将思政教育的内容更好地落实到数学的日常教学中，以求促进学生的全面发展。

关键词：初中数学;思政教学;立德树人

前言

随着时代的发展和教育改革的不断深入，初中教育积极落实素质教育的核心理念，在教学中也越来越注重思想政治教育内容的渗透。但是传统的教育方式在这种情况下，已经不再适用于数学教学的思政课程。因此，为了更好地进行数学思政的教学，初中数学教师必须积极转变教学观念，探索更多创新的优秀教学方法，以求更好地将思政教育内容落实到日常的教学中，为学生的全面发展奠定基础。接下来，笔者将结合本班级的数学思政教学实际来谈谈促进初中数学思政教学的具体措施，希望能够给大家提供一定的帮助。

一、分析传统初中数学教学出现的问题

初中数学作为一门理论性比较强的科目，具有一定的复杂性，需要学生进行认真钻研，才能很好地掌握。在“应试教育”的背景之下，初中教师更加注重提升学生的学习成绩，一切教学都为成绩……