浅谈如何提高小学语文教学水平

王成凤

摘 要：众所周知，生活中处处充满语文，语文不仅仅是我们生活中非常重要的交际工具，还是中国优秀传统文化的重要组成部分，是区别于别国文化的重要学科。语文可以说是中国人的语言，其重要意义与影响是不可磨灭的。学好语文是每个学生的责任与义务，如何教好小学语文课也是每个小学语文教师的职责。

关键词：小学语文;教学水平;专业知识;创设情景;课外阅读

小学语文是素质教育的基础，学生只有学好语文，才可以发展好其他学科。只有学好语文，才可以翻译英语;只有学好语文，才可以理解数学;只有学好语文，才可以在世界上唱响中国文化。生活中处处可以发现语文的存在，广告牌、杂志、周刊等都体现了学习语文的重要性。如何提高小学语文教学水平成为众多小学语文教师关注的话题。本文笔者结合自身多年的教学经验，对任务型教学在小学语文中的实践应用进行一番讨论，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、教师提高专业知识

一个优秀的小学语文教师应该具备三个方面，其中一个方面便是教学才能，比如说语言的组织灵活性、表达能力以及亲和力等，而这些都是在长久的教学实践当中逐渐磨练出来的。一个好的小学语文教师只有在其拥有足够的教学知识与教学能力的时候，才可以培养出热爱语文的学生。其他的两个方面分别是教师对课程的理解和积极的工作态度，当工作时间长了，新鲜感过去之后就会产生职业倦怠感，小学语文教师保持一个积极的态度尤为重要。……