如何提升小学语文阅读的吸引力

张宗会

摘 要：阅读是小学语文学科的组成部分，同时也是小学语文教学的重中之重，对学生的语文核心素养发展有着重要作用。所以，教师需要提升小学语文阅读教学的吸引力，促使学生对阅读产生兴趣，进而激发学生阅读的自主性，使学生的阅读能力不断提升。

关键词：小学语文;阅读教学;吸引力;教学方式

语文是小学时期的基础学科，语文阅读不仅关系着学生的语文素养发展，也关系着学生认知能力的提升，对他们其他方面的学习有一定的影响。所以，教师应当充分认识语文阅读教学的重要性，并且，教师需要让学生主动进行阅读。然而从现如今的小学语文阅读现状来看，比起文字性的阅读，学生更喜欢图片、视频等内容，课堂阅读教学的效果不甚理想，课外阅读情况更差。基于此，教师需要从不同的角度出发，切实提升语文阅读的吸引力。为此，教师应当先对小学时期的学生进行充分的了解，知己知彼才能制定出符合学生心意的阅读教学策略，提升学生的阅读热情。因此，本文从以下几个方面入手来对提升小学语文阅读教学吸引力的策略进行研究。

一、增加阅读趣味

小学生对趣味性的事物较为感兴趣，并且会不自觉地进行探索。所以，教师可以增加小学语文阅读趣味，让学生将阅读学习当作是对趣味性事物的探究。不过，需要特别注意的是，教师不能将自己认为的趣味与学生认为的趣味混为一谈，教师与小学生有着一定的年龄差，认知也不同。……