“双高”建设呼唤“临门一脚”的理性精神

马成荣

【关键词】高职院校;“双高”建设;理性精神

【中图分类号】G717  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2021）04-0044-02

何谓“临门一脚”？意指灵感激情、灵活敏捷，是情势瞬息万变时的关键决定，是雷厉风行、当机立断、“马上就办”。何谓“理性精神”？它包含着科学精神、本真意义、规则原则，是有理有据、平心静气、久久为功。要实现“双高”建设提出的打造“人才培养高地、创新服务高地”的目标，职业院校需要“临门一脚”的理性精神进行引领和支撑。具体可以用五种意象表达。

一、大海上的“航船”：以目标意识处理向心与聚力的关系

一所学校就像一艘在大海上的航船。航船若要顺利地抵达目的地，航海者必须有共同的愿景目标、合理的组织结构和清晰的责任边界。目标是理念与实践的统一体，具有统领力、牵引力和驱动力。管理学家德鲁克认为：“并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。”职业院校要以“双高”建设的总目标引領全校师生员工形成共同的信念、共同的追求和共同的价值取向。现代学校的治理重在打造信念、利益、情感的命运共同体，促进全校师生员工心往一处想、劲往一处使，实现知识、技术和文化传承创新活力的迸发。责任大于能力、责任成就卓越，学校的行政、教学、服务等各个体系、各个层面，只有组织架构合理、责任边界清晰、业务流程优化，才能真正做到正位凝命、同频共振，做到心态端正、各守其位、各安其心，把控心性、集中精神、应对挑战。

二、孵化中的“鸡蛋”：以开放意识处理推陈与出新的关系