基于微信平台的中职学校计算机专业线上教学师生互动有效性提升探讨

王贻建　王素芬

摘 要：本文阐述了中职学校计算机专业教学如何以微信班级群为线上教学平台，在实践教学中不断总结经验，以解决提升中职学校计算机专业线上教学师生互动有效性的问题。

关键词：中职学校    计算机教学    线上教学    师生互动

新冠肺炎疫情爆发后，线上教学一下子火爆起来。疫情之下一线教师积极响应学校“停课不离岗、停课不停教、停课不停学”的号召，全力投入到线上教学中。

回顾线上教学，可以发现如下几个特点：一是在线教学的效果超过预期。学生在课堂上的参与率较之线下课堂高很多，一方面因为不是跟老师面对面，也不用在众目睽睽下回答问题，隔着屏幕胆子也变大了，与老师互动频繁。二是硬件条件不够理想。绝大部分学生平时很少用电脑，或者家里没有电脑，只能通过手机学习，而手机上会不时有各种信息干扰，使教学效果大打折扣。三是线上教学听课率难以统计和控制。特别是在微信平台，即使能看到学生已经签到，并且在线，却无法确定学生当前是否真的在听课。四是计算机专业课程主要以操作为主，如果不能边听课边操作，效果完全达不到预期。

一、提升线上教学师生互动率的前提是学生必须听老师上课，能够在教师的引导下完成学习任务，达到课程学习的目标

（一）利用微信小程序“群接龙”完成线上考勤

可以利用微信平台里类似“群接龙”这样的小程序完成每天3次的定时考勤任务。……