《商务沟通与礼仪》课程思政改革与实践

【摘要】商务沟通与礼仪课程蕴藏着丰富的思政教育元素，本文以省级双高建设专业群平台课课程思政教学改革为例，从课程思政改革的团队建设、课程思政的目标确立及教学文件的修订开始，在教学内容、实习实训、社会实践中深挖思政元素，以社会主义核心价值观引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，全面提升学生的个人修养、职业素养和综合涵养，从走进沟通与礼仪、个人礼仪修养、职场人际沟通与礼仪、特定场合商务礼仪和国际礼仪等展开，展示各个模块的思政教学目标和讲解案例，旨在培养学生的社会主责任感、工匠精神，提升学生创新的精神，激发学生积极投身经济贸易活动、报效祖国的爱国情怀。

【关键词】商务沟通  商务礼仪  课程思政

【课题项目】2020校级课题《职场沟通与人际关系的研究与实践》，课题编号：202006CXYZC48。

【中图分类号】G711   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0054-02

一、成立课程思政改革课题组及确立课程思政目标

（一）成立课程思政改革课题组

2020年财经商贸学院为落实立德树人根本任务，构建立德树人长效机制，实现三全育人，将高校思想政治教育落实到课程教学主渠道中，组织推进学院课程思政改革并建设一批课程思政示范课。成立有专业教师、思政教师、兼职教师、督学及行业专家等组成的《商务沟通与礼仪》课程思政改革课题组（共12人），以集思广益、专业互补的方式提高礼仪课程教师的思政教学能力，构建一支高水平、结构化课程思政示范课教学团队。……