幼儿园搭建游戏的实施策略探究

【摘要】自主搭建游戏是孩子们最喜欢的活动，幼儿园里长长短短的小木梯总能吸引不少孩子的眼球，梯子就像有着不断变换的魔法，让孩子们乐此不疲地探究搭建，同时在孩子进行梯子构建时，教师会适时投放一些垫子、轮胎等低结构材料，让孩子的游戏更丰富、更持久，同时进一步探究幼儿搭建游戏的有效策略。

【关键词】自主搭建  自主探究   有效策略  小木梯

【中图分类号】G61   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0134-03

建构游戏现在来说是一种综合性的游戏，建构游戏又称结构游戏，主要是指幼儿利用各种搭建筑的材料和一些结构的材料，按照自己心里的一些想法和意愿，创造性地去进行各种搭建和构造的一些活动，同时也反映了现实生活的一种游戏。通过孩子思维和创作的反映出现实生活。在学前教育当中，为与学生建构游戏，可以丰富幼儿的主观的体验，同时发展幼儿的动手能力和搭建技能。搭建游戏是具有广阔的想象空间和可创造性的 ，还提高解决实际问题的能力以及使得幼儿的创造潜能得到一个充分开发。

在实际操作的构建游戏中让幼儿园孩子们懂得谦让和商讨，互相帮助和团结合作，敢于去尝试与创新。在游戏中，既能体会成功的喜悦，也能够从失败中获取经验和不足，既能从而更能实现幼儿合作的交往能力的提高，以及幼兒的思维全面发展。

一、活动实录

孩子们最喜欢的户外游戏又开始啦，好玩的梯子游戏也开始啦！……