育人目标体系视角下高校思政与党建工作提升路径

李欣灿

【摘要】新时期，在高校学生的思政教育工作开展过程中，党建工作发挥了重要的作用。思政教育的开展必须要以党建工作作为引领，联系学校以及学生的具体情况，广泛开展实践活动，从而更加准确、全面、详细掌握学生的思想动态，积极引导正确的核心价值观，从而推动德智体美全面发展的新时代高校学生，才能更好地成为社会主义接班人。本文以育人目标体系为视角，通过探讨高校思政与党建工作的开展进行分析和探究，对加快融合高校思政与党建工作，提出了具体措施。

【关键词】三全育人  高校思政  党建工作  创新路径

【中图分类号】G641;D267.6    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）40-0009-02

当前高校是以育人为目标，其主体为学生，高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，而这一任务必须要坚持党的领导，同时在高速发展的信息时代背景下。随着互联网的不断发展，信息传播速度越来越快，各类信息鱼龙混杂，对学生的价值观、人生观、世界观产生了强烈的冲击。在这种背景下如何更好地发挥党建优势，做好党建引领工作，推动高校思政教育工作的开展，是当前普遍关注的重点问题。

一、当前高校党建工作的内容

高校在党建工作开展过程中，实际上就是在精神层面上对学生加强教育，树立学生正确的三观，引导学生积极向党组织靠拢，通过组织学生参与黨的理论性、系统性学习，开展理论培训，帮助学生全面系统地了解党的思想以及当前国家的大政方针，从而让学生在思想观念中认识党，了解国家的改革发展[1]。……