教育信息化的道德与法治教学创新路径

【摘要】现阶段教育信息化备受关注，教育信息化是教学改革的新方向，对于教学发展起着积极作用。本文以教育信息化为背景，分析了教育信息化的优势与作用，通过分析得知，教育信息化作为一种新型的教学方式可以让教学过程变得更加多元化。与此同时，本文总结了教师在教育信息化的道德与法治课堂中扮演的角色，并阐述了教育信息化背景下道德与法治的创新路径。

【关键词】教育信息化  道德与法治  课堂教学  创新

【中图分类号】G434;G633.2    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）40-0040-02

在信息技术逐渐渗透的背景之下，教育部门提出了教育信息化这一理念，教育信息化是指充分发挥信息技术的作用促进教学改革，依托于当前在教育领域很普及的互联网查找教学资源、探索教学方法、引导学生学习。道德法治课，在思想层面上对于学生的成长有着很重要的影响，在道德与法治教学中应用教育信息化可以实现教学创新，弥补传统教学的不足之处，实现道德与法治教学的新发展。

一、教育信息化的优势与作用

（一）拥有丰富的教学资源。通常我们所讲的教育信息化是指让学生通过学习可以掌握基本的信息处理能力，能够更好地适应信息社会的需要。教育信息化最主要的意思就是在教育教学过程中采用信息化技术，通过开发教育信息资源，在教学研究和课堂管理中融入科学的信息化手段。在具体的教研活动中所提到的教育信息化侧重于教育信息化的第二层意思，也就是充分利用各种丰富的教育信息资源，用信息技术来开发更多的课堂教学资源，并且将其应用于学科教学中，让信息化的教学资源成为激发学生主动学习的内在动力。……