雷玉霞

【摘要】在小学班级管理当中,班主任需要关注学生的方方面面,时刻关注学生的情绪变化,及时调整学生的思想情绪波动,让他们以积极健康的心态投入学习当中,全面学习科学文化知识,丰富自己的基础知识,增长自己的生活技能。培养学生的独立自主的生存能力,是班主任的一项长期的工作任务之一,只有学生的独立自主能力培养起来了,学生才能更好地探究科学文化知识,增强自己的本领。班主任同时也要加强自身的素质,提高自己的管理能力,以高尚的情操影响学生,以高尚的理想塑造学生的价值观,让他们逐渐成长为一个有崇高理想的人,成长为一个德才兼备的人,长大以后为祖国的建设奉献自己的力量,为实现中华民族伟大复兴之梦做出自己应有的贡献。
【关键词】班级管理;探究合作;崇高理想;综合技能
中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)07-0077-02
一、班主任工作加强学生的思想教育
班主任的工作涉及的内容特别广泛,又因为每一届学生的思想动态不一样,那么管理的方法也就各式各样,最重要的一点就是实事求是,对症下药。班主任必须针对学生的实际情况,制定科学有效的管理制度,采取正确的管理方法,就一定能把学生的思想统一起来,引领他们沿着正确的方向发展。班主任在班级管理过程中有机渗透美育教学,提高学生的思想情趣美,是提高班级凝聚力的主要方法之一。学生的思想端正了,那么他们的理想奋斗目标就清晰了,行为习惯也就符合制度的规范要求了。……